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校園快訊
公共基礎部計算機教研室組織開展校本教材調研活動
發布日期:2019-01-22 撰稿:孫歌平

1月9日,在2018—2019學年度第一學期即將結束之際,《計算機應用基礎項目教程》校本教材調研會在長白山職業技術學院圖書館D112室召開。與會的有參編人員(公共基礎部計算機教研室全體老師),以及本學期使用本教材的各系高職教學班的學生代表。

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會議由計算機教研室主任顧英杰主持。會議首先介紹了校本教材的編寫、校驗及使用情況,其次就校本教材的使用情況由各教學班代表發言,并征求了學生的意見及建議。

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會議歷時一小時二十分鐘,氣氛十分熱烈。師生們暢所欲言,認真討論了校本教材使用中存在的問題以及今后的注意事項。經過學生們的激烈討論,結合學期末教研室發起的校本教材調查問卷反饋情況。最后,提出了幾點改進意見:第一,排版改進,如紙張薄、插圖少、箭頭指示、彩色印刷;第二,因材施教、分層次教學,以適應不同層次的學生,如增加鍵盤介紹、習題附錄給出答案等;第三,考慮適應性,針對應聘、就業來設計案例……

校本教材建設本著服務于學生、注重實效的原則,是增強我院學生計算機綜合素質、提升學生就業能力而進行的一項教學改革。計算機課程校本教材今后要做好兩件事:一是要考慮現有教材如何完善、改進、改版;二是要考慮創建立體化教材的制作編寫;三是要爭取做出特色,爭取創新。


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